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汉语基础＃·形考作业二
1.”激烈——猛烈”的差别在（ ）。
单选题
A.范围大小不同
B.词义轻重不同
C.感情色彩不同
D.搭配功能不同
2.下列四组词只有（ ）组不是基本词。
单选题
A.恐怖、电子、捉刀
B.你、我、他
C.眼睛、高兴、鼻子
D.一、三、五
3.”我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有（ ）个语素， （ ）个词。
单选题
A.15、12
B.18、11
C.18、12
D.20、11
4.下列成语只有（ ）不是主谓关系。
单选题
A.贼去关门
B.飞黄腾达
C.病入膏肓
D.病入膏肓
5.”红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是（ ）。
单选题
A.直接引申
B.比喻引申
C.借代引申
D.其他引申
6.在各种合成词中，只有（ ）以后一个语素为整个词的表义中心。
单选题
A.并列式
B.限定式
C.支配式
D.后附式
7.下列四组词，只有（ ）组是单纯词。
单选题
A.阳光 蓝图 白云
B.秋色 山峰 艰苦
C.苹果 卡通 蝴蝶
D.联合 大概 文艺
8.”沙哑”和”沙发”中的”沙”（ ）。
单选题
A.都是语素
B.都不是语素
C.前者是语素后者不是语素
D.前者不是语素后者是语素
9.”员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是（ ）。
单选题
A.乡、分、严
B.祖、分、严
C.祖、乡、分
D.员、分、妊
10.下列各组词中全部是联绵词的是（ ）。
单选题
A.崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵
B.悄悄、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据
C.犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧
D.叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
11.联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
判断题
A.对
B.错
12.词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。
判断题
A.对
B.错
13.多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。
判断题
A.对
B.错
14.专有名词的词义没有概括性。
判断题
A.对
B.错
15.”码头、白头、船头”中的”头”都是词缀。
判断题
A.对
B.错
16.熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。
判断题
A.对
B.错
17.歌颂社会主义，”诽谤”资本主义。
判断题
A.对
B.错
18.一场大冰雹，使村里的庄稼受到程度不同的”损坏”。
判断题
A.对
B.错
19.我云南、广西两省边防前线，早已森严壁垒，”众志成城”，全民动员，严阵以待。
判断题
A.对
B.错
20.现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。
判断题
A.对
B.错
