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职业与人生·形考任务

 

1.粘液质气质类型的表现特征,是哪一项( )

单选题

A.活泼、好动、敏感

B.热情、直率、外露、急躁

C.稳重、自制、内向

D.好静、情绪不易外露、办事认真

 

2.不属于境遇性危机的特点是( )

单选题

A.随机的

B.突然的

C.震撼的

D.伴随着好事出现的

 

3.在中国计划经济体制内,要得到住房的手段有( )

多选题

A.等

B.要

C.靠

D.买

 

4.成为一名职场达人,要做到( )

多选题

A.树立职业危机意识

B.突破职业发展障碍

C.坚定职业发展信念

D.坚守个人英雄主义

 

5.培养团队合作能力需要从以下那些方面入手( )

多选题

A.合作意愿

B.合作目标

C.合作关系

D.职业角色

 

6.终身学习需要哪些来自外界的力量( )

多选题

A.确立法制化

B.政府角色自身的转变

C.资金的投入

D.建立科学的资格认证制度

 

7.职业生涯规划的要素( )

多选题

A.知己

B.知彼

C.抉择

D.学习

 

8.境遇性危机的特点有( )

多选题

A.随机的

B.突然的

C.震撼的

D.灾难性的

 

9.信息道德主要包括( )

多选题

A.信息发布的准确性

B.信息的透明度和知情权

C.信息的免疫力

D.人文素质

 

10.职业能力包括层次包括()

多选题

A.职业特定技能

B.行业通用技能

C.核心技能

D.技术技能

 

11.学会学习,具体来说就是要学会 ()

多选题

A.自学

B.有效地学习

C.研究式的学习

D.创造

 

12.企业型的人喜欢( )

单选题

A.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作

B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务

C.社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣

D.担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能

 

13.职业生涯规划具有特别重要的意义在于()

多选题

A.职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作

B.职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力

C.职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现

D.职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面 发展

 

14.智力不包括( )

单选题

A.思维能力

B.动手能力

C.观察力

D.想象力

 

15.团队合作能力不需要具有( )

单选题

A.合作意愿

B.合作目标

C.个人英雄主义

D.合作关系

 

16.学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,方式是指( )

单选题

A.学习过程中应该遵循一些原则和要求

B.学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

C.学习活动中所采用的工具或者物质手段

D.完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

 

17.我们需要在终身学习体系的建构中,要实现的目标不包含( )

单选题

A.社会目标

B.经济目标

C.个人目标

D.政治目标

 

18.随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是韩国立法( )

单选题

A.《终身学习振兴法》

B.《终身学习法》

C.《终身教育法》

D.《蒙代尔法》

 

19.建立我国终身学习认证制度,什么是有效的措施( )

单选题

A.健全机构

B.制定办法

C.制度保障

D.资金投入

 

20.霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于企业型的( )

单选题

A.具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作

B.具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作

C.具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作

D.具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作

 

21.偏好对各种现象进行观察、分析和推理,并进行系统的和创造性的探究,以求能理解和把握这些现象;不喜欢组织、领导方面的活动等等都是对“现实型”职业兴趣特点的概括。

判断题

A.对

B.错

 

22.霍兰德用一个六边形描述了六种职业兴趣的内在关系,其中,相隔关系,如RI、AI等相互具有替代性。

判断题

A.对

B.错

 

23.雇员追求承担一般管理性工作,而且责任越大越好,具有强有力的升迁动机和价值观,具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合等等,是自主/独立型职业锚的特点。

判断题

A.对

B.错

 

24.舒伯的职业发展理论认为,实现初次就业的阶段在成长期。

判断题

A.对

B.错

 

25.施恩的职业发展阶段理论认为,进入工作世界和基础培训和者三个阶段的年龄相同,因此员工主要任务也相同。

判断题

A.对

B.错

 

26.职业发展具有阶段性,且每个阶段都表现出不同的特点。

判断题

A.对

B.错

 

27.感觉型的人关注事实本身,注重细节;而直觉型的人注重“第六感觉”。面对同样的信息,直觉型的人关注“可能是什么,将来会怎样”等问题

判断题

A.对

B.错

 

28.兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素。

判断题

A.对

B.错

 

29.在“橱窗分析法”中,“背脊我”是指自己不知道,别人知道的部分。

判断题

A.对

B.错

 

30.组织环境的内部分析主要是从组织基本情况、组织能力分析、组织文化分析等内容探索职业环境。

判断题

A.对

B.错

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