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四川电大学前儿童科学教育学习周期·04任务
一、单项选择题
1. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是( )
A. 观察法
B. 问卷法
C. 实验法
D. 作品分析法
2. 下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是( )
A. 制作玩具
B. 制作昆虫标本
C. 观察蚂蚁搬家
D. 观察大雾天气
3. 材料应和科学上一个重要的概念有关，使用这些材料应该能揭示许多有关的现象，这是指科学活动材料的设计和选择应具有？( )
A. 易理解性
B. 新颖性
C. 丰富性
D. 探索性
4. 下面哪一个不属于幼儿园园地？( )
A. 种植园
B. 饲养角
C. 自然角
D. 气象角
5. 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( )
A. 学前儿童科学知识、经验的评价
B. 学前儿童科学教育活动过程的评价
C. 学前儿童科学方法及能力的评价
D. 学前儿童科学情感和态度的评价
6. 下列属于学前儿童科学教育评价中的笔试法的是( )
A. 是非测试
B. 情境观察
C. 行为核对
D. 情境问题测试
7. 利用谜语“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动运用了导入活动设计中的什么方法？( )
A. 利用多种物质材料
B. 利用各种文学艺术作品
C. 利用情境表演
D. 利用环境设置
8. 专门的学前儿童科学教育活动不包括( )
A. 集体教学活动中的科学教育
B. 区角活动中的科学教育
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育
9. 预定性科学活动是要受时间限制的，一般中、大班不超过？( )
A. 30-35分钟
B. 25-30分钟
C. 20-25分钟
D. 15-20分钟
二、多项选择题
1. 渗透的学前儿童科学教育活动包括( )
A. 日常生活中的科学教育
B. 游戏活动中的科学教育
C. 其它教育活动中的科学教育
D. 集体性的科学教育
2. 下列属于家庭学前儿童科学教育特点的有( )
A. 潜移默化性
B. 个别性
C. 科学性
D. 灵活性
3. 下列可以放在自然角的有( )
A. 管理方便的植物
B. 幼儿喜爱的小动物
C. 幼儿收集的各种非生物
D. 教师收集的各种非生物
4. 下列属于日常生活中科学教育的有( )
A. 散步时发现了小草的萌发
B. 在进行建构游戏时对建筑的特点、绿化等进行了解
C. 进餐介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征，了解其味道
D. 进餐介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征，了解其味道
5. 下列属于笔试法的评价方法有( )
A. 是非测试
B. 匹配测试
C. 行为核对
D. 选择测试
6. 幼儿园科学教育资源选择与创设的要求说法正确的有( )
A. 能达到科学教育目标
B. 能体现自然科学特点
C. 符合学前儿童身心特点
D. 保证学前儿童的安全与健康
7. 专门的学前儿童科学教育活动包括( )
A. 预定性教学活动中的科学教育
B. 区角活动中的科学教育
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育
三、判断题
1. 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对学前儿童发展的评价。( )
A. 错误
B. 正确
2. 在偶发性科学教育活动中，强调教师应提前做好活动计划，准备活动需要的材料。( )
A. 错误
B. 正确
3. 作品分析法是根据学前儿童的各种作品（图画、泥塑、所编故事、儿歌等）分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。( )
A. 错误
B. 正确
4. 情境问题测试的优点在于这种方式可以了解幼儿是否真正获得了科学经验，或者形成了科学概念，而且需要幼儿具有一定的解决问题的能力以及将科学知识进行迁移的能力。( )
A. 错误
B. 正确
5. 可用于学前儿童科学教育评价的方式有很多种，常用的方法有口试法、观察法、笔试法、作品分析法。( )
A. 错误
B. 正确
6. 科学教育只需在幼儿园开展即可，不用在幼儿的家庭中开展。( )
A. 错误
B. 正确
7. 教师在科学活动中要多用封闭式语言，少用或不用开放式语言。( )
A. 错误
B. 正确
8. 在设计匹配测试题时，两组内容之间允许有交叉的情况。( )
A. 错误
B. 正确
9. 在科学教育中，我们提倡幼儿自主性、积极性的充分发挥，而教师的主导作用是可有可无的。( )
A. 错误
B. 正确
10. 教师的主导作用，不仅表现在预定性科学教育活动中，也表现在选择性科学教育活动和偶发性科学教育活动中。( )
A. 错误
B. 正确
11.预定性科学教育活动是要受时间限制的一般小班不超过20分钟，中、大班不超过30-35分钟。( )
A. 错误
B. 正确
12. 访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。( )
A. 错误
B. 正确