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《学前儿童艺术教育》·第1次平时作业
一、选择题
1.歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是( )。
A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.掌握粗浅的歌唱知识技能
2.艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（ ）的特点。
A.动作性
B.思维性
C.表现性
D.抽象性
3在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行( )。
A.美的教育
B.良好的个性教育
C.艺术的教育
D.基本素质的教育
4.经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是( )。
A.达尔克尔兹
B.柯达伊
C.铃木
D.奥尔
二、名词解释
1.审美性原则：
2.艺术审美活动：
3.有效迁移：
4.示范法：
5.演示法:
三、简答题
1.简述艺术教学中创造性培养的策略。
2.简述“适应性功能”发挥作用的立足点。
3.简述幼儿心理调节的基本方法。
4.如何对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价？
四、论述题
为了能够在幼儿园的艺术教育中落实审美吸引和审美感动是贯穿始终这一理想，教师需要注意哪些方面？
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