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幼儿文学·形考作业四
1.为儿童挑选阅读书籍时，可以不考虑的因素是？
单选题
A.幼儿兴趣
B.出版年月
C.年龄心理特征
D.文字难易程度
2.以下不属于故事表演游戏类型的一项是？
单选题
A.户外表演型
B.整体表演型
C.分段表演型
D.区域表演型
3.以下不属于阅读进入成熟标志的是？
单选题
A.感悟阅读价值
B.坚持有品位的阅读
C.坚持自己喜爱的题材阅读
D.自主选择经典阅读
4.《你看起来好像很好吃》的活动目标“欣赏以朱红色、明黄色、黑色”为主的图画效果”是从什么角度制定的目标
单选题
A.认知延展
B.情感态度
C.能力技能
D.过程方法
5.《爱心树》的活动设计方案中活动目标“引导幼儿感受树对小男孩儿无私的爱”，这是从什么角度制定的目标？
单选题
A.认知延展
B.情感态度
C.能力技能
D.过程方法
6.《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法？
单选题
A.原文讲述
B.表演讲述
C.记忆讲述
D.幼儿看图讲述
7.让幼儿热爱阅读的方法，以下选项不正确的是？
单选题
A.创设阅读的物质环境
B.创设阅读的精神环境
C.经常进行亲子阅读
D.定期布置阅读任务
8.幼儿园教师在选择教学图画书时，以下哪项不属于应该考虑的因素？
单选题
A.是否适合做阅读教学载体？
B.是否适合为全班朗读？
C.是否能引起幼儿的兴趣？
D.难度是否与全班幼儿的平均阅读能力和理解能力持平？
9.关于朗读，以下说法不正确的一项是？
单选题
A.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。
B.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。
C.朗读是语言技能养成的实践活动。
D.朗读是一种重要的情感实践活动。
10.儿童散文教育活动设计的方式，在《安静的雪人》活动设计里没有用到的是哪种？
单选题
A.触景生情
B.情景表演法
C.欣赏课
D.提问法
11.幼儿区域活动表演游戏的角色行为可以分为哪些类别？
多选题
A.创意性角色行为
B.目的性角色行为
C.自选性角色行为
D.嬉戏性角色行为
12.以下哪些属于美国教育部发布的推动儿童阅读的文件？
多选题
A.《成为阅读大国》
B.《挑战美国阅读》
C.《卓越阅读方案》
D.《儿童阅读计划》
13.指导朗读的方法原则包括哪些？
多选题
A.加强语音技术层面的训练，如发声、停顿等
B.多感悟体验，少技巧指导
C.努力营造朗读的氛围。
D.加强艺术表现层面的的训练，如眼神、手势等。
14.有关亲子共读，以下说法正确的是？
多选题
A.是培养儿童热爱阅读养成阅读习惯的最佳途径。
B.就是在一个家庭中大人和孩子一起读书。
C.大人在亲子共读过程中需要采取教孩子识字、复述故事等方法。
D.孩子识字以后，基本就不需要亲子共读了。
15.朗读的基本要求有哪些方面？
多选题
A.认真读正确
B.连读读流利
C.精读有情感
D.熟读记于心
16.幼儿表演游戏中可以通过角色分配、规则沟通、材料使用等方面进行同伴交往内容的整合教育。
判断题
A.对
B.错
17.讲故事和文学作品讲述相比，更注重表达讲述者对文本的理解，并表达自己的观点。
判断题
A.对
B.错
18.家庭朗读活动可以依据儿童的兴趣随时随地进行，不需要限定时间和地点。
判断题
A.对
B.错
19.要尽早让儿童接触类似中国四大名著的古今中外文学名著，提高他们的阅读品味。
判断题
A.对
B.错
20.幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力，丰富幼儿的情感体验和感受。
判断题
A.对
B.错
21.幼儿文学教育活动中的记忆讲述可以不用背原作品，比原文讲述更容易。
判断题
A.对
B.错
22.培养儿童良好阅读能力的唯一重要途径就是为儿童朗读。
判断题
A.对
B.错
23.为儿童朗读的作品需要是朗读者真心热爱的，这样才能传递最真挚的情感。
判断题
A.对
B.错
24.让儿童爱上读书的方法就是给他买很多的书。
判断题
A.对
B.错
25.最好的朗读方法就是要在语音技术层面和艺术表现层面做精雕细琢的推敲。
判断题
A.对
B.错
