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基础教育课程改革专题·形成性考核一
1.英国1988年颁布的（ ）一改传统的课程设置状况，强调基础教育阶段的学生应学习广博的、平衡的、相关的课程。
单选题
A.《国家处于危险中：教育改革势在必行》
B.《教育改革方案》
C.《2002-2007年战略规划》
D.《基础教育法案》
2.在教育改革过程中，（ ）特别强调，学校也应与家长、村长、社长紧密联系，共同打造立体的教育格局。
单选题
A.中国
B.日本
C.泰国
D.韩国
3.法国教育家（ ）1965年在“第三节促进成人教育国际委员会会议”上，第一次提出了“终身教育”的口号。
单选题
A.杜威
B.涂尔干
C.陶行知
D.保罗·郎格朗
4.从1983年《国家处于危险中：教育改革势在必行》发布开始，（ ）拉开了当代基础教育改革的序幕。
单选题
A.中国
B日本
C.美国
D.英国
5.自1968年以来，芬兰基础教育课程改革以（ ）为本，注重全面发展。
单选题
A.教师
B.学校教育
C.家庭教育
D.学生
6.针对原有课程体系的弊端，2001年，教育部印发了（ ），标志着新世纪的基础教育改革进入了一个新的发展阶段。
单选题
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《国家中等学校基础教学计划》
C.《基础教育课程改革纲要（试行）》
D.《国家处于危险中：教育改革势在必行》
7.课程结构的（ ）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
单选题
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.合理性
8.“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份子的责任”，这是（ ）对教育的认识。
单选题
A.蔡元培
B.郭沫若
C.王国维
D.鲁迅
9.基础教育课程改革是一次前所未有的深刻改革，新课程观认为课程是（ ）等因素的整合。教师与学生都是课程资源的开发者。
多选题
A.教材
B.教师
C.学生
D.环境
10.综合实践活动的主要内容包括（ ）。
多选题
A.信息技术教育
B.研究性学习
C.社区服务与社会实践
D.劳动与技术教育
11.根据课程资源的存在形式，可将课程资源分为（ ）。
多选题
A.显性课程资源
B.自然课程资源
C.社会课程资源
D.隐性课程资源
12.自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思，发展自身主体性的过程，自主学习具有（ ）基本特点。
多选题
A.异步性
B.同步性
C.能动性
D.独立性
13.如何使用观察法为真实性评价提供可靠资料（ ）。
多选题
A.重视相互关联的行为
B.做好客观的观察记录
C.认真届时观察记录资料
D.努力提高观察水平
14.新任教师成长的基本过程包括（ ）。
多选题
A.成熟期
B发展期
C.稳定期
D.适应期
15.自我评价是指被评价者参照评价指标体系对自己的活动情况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象（ ）的过程。
多选题
A.自我认识
B.自我分析
C自我提高
D.自我欣赏
16.当代世界教育科学研究的三大领域（ ）。
多选题
A.教学实践研究
B.教育基础理论研究
C.教育发展研究
D.教育评价研究
17.课程结构的 1 就是对原有学校课程中的课程按照其内在的逻辑和价值进行统整，并以开发、设置和实施各种类型的综合课程的方式来实现学校课程的综合化。
填空题
1
18.课程结构的 1 是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应与地方社会发展的现实需要。
填空题
1
19.1 是指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
填空题
1
20.教师与学生都是课程资源的开发者，共同构成 1 。
填空题
1
21.1 是课程设计者蕴含于课程之中，需要课程实施者付诸实践的教学的信念，它是课程的灵魂和支点。
填空题
1
22.法国教育家保罗·朗格朗1965年在联合国教科文组织会议上，第一次提出了 1 的口号。
填空题
1
23.教育在重塑人类文明的同时，担负着科学和 1 两个方面的重任。
填空题
1
24.1 年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着新世纪的基础教育课程改革进入一个新的发展阶段。
填空题
1
25.我国在世纪之交进行的课程改革，是一场以 1 发展为本的改革。
填空题
1
26.杜威提出 1 ，以发展学生的个性为中心设置课程。
填空题
1
27.1 是一个比较重视国际教育的国家。
填空题
1
28.芬兰基础教育课程改革以 1 为本，注重全面发展。
填空题
1
29.发现是教学法是由美国教育心理学家保罗·郎格朗针对培养学生的探讨精神和创造性二最先提出来的。
判断题
A.对
B.错
30.学生的自主学习并不排斥教师的精心讲析，自主学习教学模式接纳所有的教学方法来促使学生自主地学习。
判断题
A.对
B.错
31.课件与网络课件是通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的综合，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
判断题
A.对
B.错
32.多媒体辅助教学是一种教学手段的表现形式，可以代替教师的课堂香肠教学经验和智慧。
判断题
A.对
B.错
33.行为目标，是以对具体而可操作的行为进行规定的形式甲乙陈述的课程与教学目标，它指明经历课程与教学过程后，学生身上所发生的行为变化及其程度，它具有精确性、具体性、可操作性的基本特征。
判断题
A.对
B.错
34.课程结构的综合性是对原有学校课程中的课程按照其内在的逻辑和价值进行统整，并以开发、设置和实施各种类型的综合课程的方式来实现学校课程的综合化。
判断题
A.对
B.错
35.基础教育课程改革是一次前所未有的深刻改革，新课程观认为教师是知识的传授者，教师是中心，学生是知识的接受者。
判断题
A.对
B.错
36.“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份子的责任”，这是王国维对教育的认识。
判断题
A.对
B.错
