如果题目顺序不一样，请用CTRL+F来搜索试题
确定好题一样，再下载
点击支付下载即可看见答案
儿童家庭与社区教育·期末考试题
1.构成家长教育素质核心成分的是家长
单选题
A.教养态度
B.教养方式
C.文化素质
D.道德素质
2.被称为“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是
单选题
A.袁采的《袁氏世范》
B.颜之推的《颜氏家训》
C.司马光的《温公家范》
D.朱伯庐的《治家格言》
3.学前儿童家长在教育孩子时，在感性地对孩子关心和热爱的同时，需要理智地对孩子进行严格要求，只有把二者结合起来，才能更好地促进孩子的健康发展，这种教育原则我们称之为
单选题
A.宽严结合原则
B.理智性原则
C.理性原则
D.说理教育原则
4.美国著名心理学家布鲁姆认为，如果17岁时所达到的智力水平看作是100%，则8岁以前将获得的比例是
单选题
A.40%
B.50%
C.80%
D.20%
5.儿童掌握数的概念的最佳年龄是( )
单选题
A.2-3岁
B.5-5.5岁
C.4-5岁
D.1-7岁
6.儿童入园最主要的问题是（ ）
单选题
A.生活自理问题
B.对环境的熟悉问题
C.与教师的情感交流问题
D.与同伴的和睦相处问题
7.学前儿童的逆反期一般发生在幼儿
单选题
A.3～4岁左右
B.2～3岁左右
C.5～6岁左右
D.4～5岁左右
8.幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（ ）
单选题
A.幼儿对新环境不熟悉
B.幼儿没有入园意识
C.幼儿对父母情感上的依恋
D.幼儿园小朋友太多
9.胎儿大脑细胞分裂增殖的两个高峰期是
单选题
A.1～2个月、6～7月
B.2～3个月、7～8月
C.4～5个月、9～10月
D.2～3个月、5～7月
10.孙思邈在《千金方》中提出了( )的基本理论，强调为孕妇创设良好的环境，孕妇要保持良好、稳定的情绪。
单选题
A.五官
B.正礼
C.慎始
D.外象内感
11.“数子之过，不如奖子一长”说的是
单选题
A.精神奖励法
B.奖惩激励法
C.暗示法
D.物质奖励法
12.学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方法，称之为（ ）
单选题
A.暗示提醒法
B.兴趣诱导法
C.环境熏陶法
D.榜样示范法
13.（ ）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。
单选题
A.榜样性原则
B.正面教育原则
C.言传身教原则
D.一致性原则
14.（ ）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。
单选题
A.正面教育原则
B.榜样性原则
C.潜移默化原则
D.言传身教的原则
15从实际出发的原则也叫（ ），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。
单选题
A.个别教育性原则
B.因地制宜原则
C.因材施教原则
D.一致性原则
16.“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（ ）
单选题
A.随机性
B.继承性
C.差异性
D.全面性
17.“教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的（ ）
单选题
A.随机性
B.继承性
C.差异性
D.持久性
18.通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是( )
单选题
A.家庭经济条件
B.父母自身素质水平
C.家庭精神环境
D.父母对孩子的期望水平
19.下列几种说法中不正确的一项是( )
单选题
A.家庭教育是一种非正规的教育
B.家庭教育是一种包罗万象的教育
C.家庭教育没有一定的培养目标
D.家庭教育没有特定的教学计划和方法
20.主干家庭是指( )
单选题
A.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭
B.有两代人以上并且由最年长者主持的家庭
C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭
D.三代同堂的家庭
21.学习型家庭的创建需要家长（ ）
多选题
A.树立终身学习的观念
B.营造民主和睦的家庭气氛
C注重孩子交往能力与处理自立能力的提高
D.调适期望值，“平视孩子”
22.社区资源的开发原则（ ）
多选题
A.全面利用社区资源
B.整合社区资源的优势
C.充分利用社区资源的特色
D.充分发挥家长资源的优势
23.当前家庭早期教育常见误区有（ )
多选题
A.过度严厉
B.过度教育
C.过度关爱
D期望值过高
24.入学的心理准备主要包括（ ）
多选题
A.激发孩子上学的愿望
B.进行初步的学习目的、态度教育
C.进行物质诱导与奖励
D培养儿童对学校、教师的感情
25.正确运用正面教育原则的基本要求有（ ）
多选题
A.讲清道理，正面疏导，提高学前儿童的自我教育能力
B.通过正面榜样激励孩子
C.通过实例激励孩子
D.通过管理监控孩子
26正确运用因材施教原则的基本要求有（ ）
多选题
A.根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育
B.抓住时机适时教育
C.因势利导发展特长
D.善于说理，理性地进行教育
27.正确运用家庭教育一致性原则的基本要求有
多选题
A.家长对待孩子的态度和要求应一致
B.家、园对待孩子的态度和要求应一致
C.家长对待学前儿童的要求要以一贯之
D.家、园对待孩子的态度和要求应一成不变
28.学前儿童家庭教育的局限性表现为（ ）
多选题
A.家庭教育条件具有不平衡性
B.家庭教育的非理性
C.家庭教育的封闭性
D.家庭教育的广泛性
29学前儿童家庭教育的优势（ ）
多选题
A.早期性和奠基性
B.全面性和广泛性
C.自然性和随机性
D.亲情性和权威性
30.正确的教养方式（ ）
多选题
A.信任
B.民主
C.宽容
D.放任
31.儿童与成人一样，都具有自然属性和社会属性，因此父母应该将儿童看成是“小大人”。
判断题
A.正确
B.错误
32.中国传统的亲子关系是不平等的
判断题
A.正确
B.错误
33.学校、家庭、社区教育都具有极强的开放性。
判断题
A.正确
B.错误
34.家庭人际关系的单纯化利于亲子互动频率的提高，却极大地影响孩子社会化进程。
判断题
A.正确
B.错误
35.社区教育是一种正式的、正规的教育。
判断题
A.正确
B.错误
36.超常儿童是指某方面具有特殊才能的儿童。
判断题
A.正确
B.错误
37.家庭教育是在各家各户分布进行的，由各位家长具体实施，不具备社会性特征。
判断题
A.正确
B.错误
38.健康包括了身体、心理两方面的完满状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。
判断题
A.正确
B.错误
39.“四二一综合症”主要发生地主干家庭里面。
判断题
A.正确
B.错误
40.为了减少学前儿童任性行为，家长就及时发现、及时制止。
判断题
A.正确
B.错误
